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1.气质差异的应用应遵循的原则是（　）。

 

   A.气质绝对原则  

 

   B.气质互补原则  

 

   C.气质合理安排原则

 

   D.气质发展原则 

 

   E.阈值原则

2.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为（　）。

 

   A.理智型

 

   B.内倾型

 

   C.情绪型  

 

   D.意志型

 

   E.中间型 

3.斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为（　）。

 

   A.理性型

 

   B.政治型和审美型  

 

   C.社会型

 

   D.宗教型

 

   E.经济型

4.社会知觉主要包括（　）。

 

   A.对人知觉

 

   B.人际知觉   

 

   C.角色知觉     

 

   D.因果关系知觉

 

   E.自我知觉

5.知觉偏差主要表现有（　）。

 

   A.知觉防御 

 

   B.晕轮效应

 

   C.首因效应

 

   D.近因效应

 

   E.定型效应

6.当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有（　）。

 

   A.改变行为    

 

   B.改变态度   

 

   C.引进新的知元素 

 

   D.不予理采

 

   E.重新进行角色定位

7.X 理论认为（　）。

 

   A.人生来就是懒惰的    

 

   B.人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的       

 

   C.人们具有非理性的感情，不能自我约束    

 

   D.社交是人们行为的基本激励因素 

 

   E.逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性

8.提出需要层次论的是（    ）。

 

   A.梅奥    

 

   B.马斯洛  

 

   C.赫兹伯格

 

   D.泰罗

9.双因素理论的提出者是（    ）。

 

   A.马斯洛   

 

   B.赫兹伯格

 

   C.麦克利兰

 

   D.波特

10.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（    ）。

 

   A.尊重需要    

 

   B.交往需要

 

   C.安全需要

 

   D.生理需要

11.以下各项表述正确的是（    ）。

 

   A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关

 

   B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关 

 

   C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关

 

   D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关  

12.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（    ）。

 

   A.提供给员工更高的工作报酬

 

   B.加强对员工的监督和控制

 

   C.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务

 

   D.创造良好的工作条件

13.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种？（    ）。

 

   A.需要层次论 

 

   B.成就需要论

 

   C.R.G理论

 

   D.双因素理论

14.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（    ）。

 

   A.成就需要   

 

   B.权力需要

 

   C.社交需要 

 

   D.安全需要

15.以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩（    ）。

 

   A.主要取决于所作的努力

 

   B.主要取决于一个人做该项工作的能力（知识和技能）

 

   C.主要取决于一个人对所做工作的理解力（对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度） 

 

   D.在很大程度上受所作的努力的影响

16.内容型激励理论包括（    ）。

 

   A.期望理论、公平理论

 

   B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论

 

   C.X理论、Y理论

 

   D.挫折理论、归因理论 强化理论

17.过程型激励理论包括（    ）。

 

   A.期望理论、公平理论

 

   B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论

 

   C.X理论、Y理论

 

   D.挫折理论、归因理论、强化理论

18.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（    ）。

 

   A.增加自己的投入 

 

   B.减少自己的投入     

 

   C.努力增加B的报酬  

 

   D.使B减少投入

19.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（    ）。

 

   A.惩罚      

 

   B.正强化

 

   C.自然消退

 

   D.消极强化

20.通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（    ）。

 

   A.惩罚    

 

   B.正强化  

 

   C.自然消退

 

   D.消极强化

21.临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式？（    ）。

 

   A.固定比例的强化 

 

   B.可变比例的强化 

 

   C.可变间隔的强化    

 

   D.固定间隔的强化

22.某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（    ）。

 

   A.公司没有做到奖罚分明 

 

   B.奖励不够及时

 

   C.公司没有做到奖人所需、形式多变 

 

   D.员工太挑剔

23.某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈运动项目，但他却想成为一名长跑运动员，想而不得，他很苦恼，他这种挫折感源于（    ）。

 

   A.个人对环境了解程度不够

 

   B.个人本身能力有限

 

   C.个人过于狂妄，目标太高

 

   D.个人思维不灵活

24.提出期望理论的是美国心理学家（    ）。

 

   A.马斯洛  

 

   B.麦克利兰

 

   C.赫兹伯格

 

   D.弗罗姆