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1.div>简述培训需求调查的程序。
2.简述培训计划的内容。
3.div>简述培训预算的工作要点
4.div>简述培训师能力要求的内容。
5.div>请论述培训计划的制订程序。
6.衡量评估对象达到客观标准的程度，并依照其程度分出高低等级来决定取舍的方法是（ ）。
A.问卷调查法
B.观察法
C.讨论法
D.达度法
7.观察法的缺点是（ ）。
A. 有效信息不易获得
B.提纲需要专业人员拟定
C.不能大规模使用
D. 受到场地限制
8.问卷调查法能够成功运用的根本取决于（ ）。
A.调查问卷内容的多少
B. 问卷设计人员的知识结构
C.问卷设计是否得当
D.问卷发放的数量
9.以下各选项中不属于培训保证制度的是（ ）。
A.培训奖惩制度
B. 培训时间保障制度
C.培训人员保障制度
D.培训经费单列制度
10.培训效果评估信息的收集主要有以下哪些方法？（ ）
A. 资料法
B. 观察法
C. 面谈法
D. 调查问卷法
11.对于培训效果评估数据的整理与分析，有三种统计方法较为常用，分别是（ ）。
A. 平均数差异检验
B.等级加权分析
C. 方差分析
D. 相关趋势分析
12.起草培训制度的要求体现在以下哪些方面？（ ）
A. 培训制度的战略性
B. 培训制度的长期性
C.培训制度的保障性
D. 培训制度的适用性
13.培训服务协议条款包括的内容有（ ）。
A. 参加培训的申请人
B. 参加培训的项目和目的
C. 参加培训的时间、地点、费用和形式
D.参加培训的公司环境
14. 奖惩对象应包括以下哪些选项？（ ）
A.培训师
B.参训者
C.部门经理
D. 主管
15. 培训课程的类型包括（ ）。
A.学科课程
B. 综合课程
C. 核心课程
D. 活动课程及集群式模块课程
16.培训课程目标包括哪些要素？（ ）
A. 操作目标
B. 条件
C. 制度化
D. 标准
17.div>非正式评估
18.div>建设性评估
19.div>达度评估法
20.培训制度
21.div>培训课程的内涵
22.div>自营培训
23.div>简述培训项目进行评估的意义。
24.div>请简述培训成果转化所需要强调的问题是什么？
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